Обласний Центр ДЮТ

За традицією навчальний марафон осінньої школи МАН Житомирського територіального відділення (далі – Школа) розпочався 25 листопада 2013 року. Юних дослідників привітав директор КПНЗ «Обласний центр НТТУМ», віце-президент МАН А.В. Цалко та заступник директора з навчально-методичної роботи, відповідальний секретар МАН Є.М. Йосава.

Працівники МАН подбали, щоб теоретичний курс читали науковці (сукупно 14 кандидатів наук та 1 доктор наук) Житомирського державного університету імені Івана Франка (ЖДУ ім. І.Франка), Житомирського національного агроекологічного університету, Житомирського інституту МАУП, Інституту математики Національної академії наук України, Житомирського державного технологічного університету (ЖДТУ), а також провідні спеціалісти Головного управління юстиції у Житомирській області, Державного архіву Житомирської області. МАНівцям було організовано екскурсії до ЖДУ ім. І. Франка, Житомирської обласної універсальної наукової бібліотеки ім. О. Ольжича, ЖДТУ та архіву Житомирської області.

Різноманітні психологічні тренінги, які дали змогу учням Школи здружитися, відчути себе впевненіше, провели 4 психологи. Вони навчили такої дуже потрібної для дітей навички, як уміння спілкуватися, знайти спільну мову з будь-яким співрозмовником.

Організатори, врахувавши минулорічний досвід проведення такої Школи, внесли корективи до навчальної програми, якомога більше наблизивши її до засвоєння конкретних навичок. Цьому сприяли численні практичні заняття з розв’язування та вирішення завдань із базових дисциплін, які проводили 19 спеціалістів вищої категорії кращих вчителів міста Житомира. Крок за кроком учні освоювали запропоновану програму.

Формат осінньої школи дав змогу учасникам гармонійно поєднати відпочинок із навчанням, знайти однодумців, поділитися з ними власними ідеями та міркуваннями. Іншими словами, осіння школа – додаткова можливість побачити світ і розширити знання про нього. Одне з основних завдань Школи – створити команду інтелектуалів, які прагнуть пізнати більше, ніж у звичайній школі. Тому навчальна програма була доволі інтенсивна й насичена.

Про враження від цієї події, перші наукові праці та дослідницькі перспективи поспілкувалися з учасниками осінньої школи-2013 Ангеліною Алєксєєнко, Богданом Дорошенком, Юлією Федорчук (усі – учні черняхівської школи), Юлією Порозінською (школа № 19 Житомира) та Сергієм Сичем (черняхівська гімназія).

– Із якими думками, емоціями збиралися та їхали на осінню, точніше, зимову :) школу?

Богдан Дорошенко:«Було дещо шкода пропускати навчання у школі, але тут мені теж сподобалося».

Юлія Федорчук: «Налаштована була позитивно, але водночас серйозно. Їхала з думками, щоби добре підготуватися, а згодом і перемогти на конкурсі-захисті (усміхається)».

Юлія Порозінська:«Із чудовими емоціями, мені сподобалося (сміється). Дякую!».

Ангеліна Алєксєєнко:«Я не знала, що чекає мене тут».

– Що найкраще запам’яталося під час навчання в осінньо-зимовій школі?

Богдан Дорошенко: «Робота зі психологом Світланою Миколаївною Максимець».

Юлія Федорчук: «Найбільше сподобалася лекція Петра Васильовича Білоуса та практикуми, на яких ми готувалися до контрольних робіт. Вразив хороший прийом, тепла атмосфера, чисті та готові до роботи аудиторії, ну і, звичайно, чудові педагоги. Дякую, сподобалося! Особливе спасибі психологу Світлані Миколаївні Максимець».

Юлія Порозінська:«Спілкування, увага викладачів і вчителів, за що їм дуже дякуємо».

Ангеліна Алєксєєнко:«Зустріч і робота з Андрієм Сергійовичем Близнюком, із психологом Наталією Миколаївною Шикиравою та взагалі цікаво було багато нового пізнати».

– Чи встигли заприятелювати з кимось, завести нові та цікаві знайомства?

Богдан Дорошенко: «На жаль, ні, у мене не було часу».

Юлія Федорчук: «Так, звичайно. Я працювала з хорошими та приємними однодумцями. Ми потоваришували, хоча і конкуренти».

Юлія Порозінська:«Так, із Веронікою».

Ангеліна Алєксєєнко:«Ні, не встигла. Не люблю заводити нові знайомства».

– Чи пишете Ви наукову працю, щоби подати її на конкурс-захист Малої академії наук?

Богдан Дорошенко: «Тільки розпочинаю працювати над своєю роботою».

Юлія Федорчук: «Так, пишу».

Юлія Порозінська:«Так, пишу, мені подобається».

Ангеліна Алєксєєнко:«Тільки розпочинаю роботу, шукаю матеріал».

– Розкажіть, будь ласка, більше про своє наукове дослідження.

Богдан Дорошенко: «Мене надихнула моя вчителька з української мови. Тема дуже подобається».

Юлія Федорчук: «Мене вразив стиль письменника Богдана-Ігора Антонича, тому і вирішила більше дізнатися про його творчість і дослідити, як за допомогою алегорії створюється філософічність у творчості поета».

Юлія Порозінська:«Я досліджую суржик. Мені ця тема близька та подобається».

Ангеліна Алєксєєнко:«На жаль, зараз не можу відповісти на ці запитання, адже я тільки розпочала роботу».

– Чи Ви бачите себе дослідником у майбутньому?

Богдан Дорошенко: «Напевно, ні».

Юлія Федорчук: «Так, було би непогано (усміхається)».

Юлія Порозінська:«Так, бачу себе вчителем української мови».

Ангеліна Алєксєєнко:«У майбутньому бачу себе журналістом і, я вважаю, що ця професія містить у собі багато дослідницького. Тому впевнено можу сказати, що я бачу себе дослідником, хоча у незвичній “формі”».

– Якщо життя складеться так, що Ви відійдете від науки, матимете іншу професію, як Ви вважаєте, у яких ситуаціях/випадках життя практика наукового пошуку та дослідження може згодитися? Наведіть, будь ласка, приклади :).

Богдан Дорошенко: «У якихось музеях, історичних місцях, біля історичних пам’яток».

Юлія Федорчук: «Ця практика, без сумніву, стане в пригоді в майбутньому. Нас навчили багато чому цікавого та потрібного в житті».

Сергій Сич: «У правописі».

Ангеліна Алєксєєнко:«Наприклад, коли писатимемо курсову роботу, навчаючись в університеті».

КПНЗ «Обласний центр НТТУМ», Житомирське територіальне відділення МАН висловлює щиру вдячність ректорату та адміністрації Житомирського державного університету імені Івана Франка, Житомирського державного технологічного університету, співробітникам Житомирської обласної універсальної наукової бібліотеки ім. О. Ольжича, Головного управління юстиції у Житомирській області, Державного архіву Житомирської області, управлінню освіти Житомирської обласної ради за плідну співпрацю і підтримку талановитих та обдарованих дітей!